Wenn Kinder streiten: Konflikte als Lernchance begleiten
„Das ist meins!" Warum Streit zwischen Kindern normal ist und wie wir sie dabei begleiten, statt für sie zu entscheiden.
Weiterlesen →Kita-Wissen: alle Beiträge
Elternabende neu gedacht: Austausch statt Frontalvortrag
Stuhlreihen und ein Vortrag von vorne – das war gestern. Warum Elternabende als echter Austausch beiden Seiten mehr bringen als der klassische Frontalvortrag.
Weiterlesen →
Kommunikation auf Augenhöhe – mit Kindern sprechen, nicht über sie
Wenn wir uns zum Kind runterbeugen, verändert sich mehr als nur unsere Körperhaltung. Warum echte Kommunikation mit Kindern auf Augenhöhe beginnt.
Weiterlesen →
Wie Bewegung das Lernen unterstützt
Kinder sitzen selten still – und das ist gut so. Wie Klettern, Rennen und Balancieren dem Denken und Lernen der Kleinsten auf die Sprünge…
Weiterlesen →
Warum wir als Team selbst „Raum“ brauchen
Wir sprechen oft davon, dass Kinder Raum zum Wachsen brauchen. Aber auch die Menschen, die sie jeden Tag begleiten, brauchen einen Ort, an dem…
Weiterlesen →
Der situationsorientierte Ansatz: pädagogische Arbeit, die vom Kind ausgeht
In der frühkindlichen Pädagogik gibt es viele verschiedene Ansätze, wie der Alltag in einer Kita gestaltet werden kann. Wir orientieren […]
Weiterlesen →
Rituale für den Morgen: stressfrei in den Tag starten
Der Morgen entscheidet oft darüber, wie der ganze Tag läuft – für Kinder genauso wie für Eltern. Wenn schon beim […]
Weiterlesen →
Warum sabbert mein Kind noch, obwohl es schon 4 Jahre alt ist?
Viele Eltern wundern sich: Das Baby-Alter ist längst vorbei, die Zähne sind fast alle da – und trotzdem sabbert das […]
Weiterlesen →
Erntedankfest in der Kita: Danke sagen für das, was wir haben
Im Herbst duftet es bei uns oft nach frischem Brot, und auf dem Tisch stehen Körbe mit Äpfeln, Kartoffeln und […]
Weiterlesen →
Warum Puppentheater Kindern hilft, Gefühle zu verstehen
Ein kleiner Wolf aus Filz, ein Hase mit Knopfaugen – und plötzlich ist die ganze Gruppe still und schaut gebannt […]
Weiterlesen →