Unser Konzept
Erziehungsziele
Unser pädagogisches Handeln orientiert sich an den individuellen Lebenssituationen der Kinder. Wir knüpfen an ihren Stärken an und respektieren das eigene Entwicklungstempo jedes Kindes. Ziel ist es, dass sich Kinder selbstbewusst entwickeln und positive soziale Beziehungen aufbauen. Wir arbeiten nach dem situationsorientierten Ansatz in festen Gruppen. Dabei stehen die aktuellen Interessen und Themen der Kinder im Mittelpunkt. Erlebnisse, Erfahrungen und Eindrücke der Kinder werden in Projekten aufgegriffen und gemeinsam verarbeitet.
Unser Grundsatz lautet:
„Wir holen das Kind dort ab, wo es in seiner Entwicklung steht.“
Eine Betreuung von Kindern mit Behinderung ist grundsätzlich möglich, sofern die räumlichen Bedingungen dies zulassen.
Unser Ziel ist es, Kinder auf aktuelle und zukünftige Lebenssituationen vorzubereiten und sie in ihrer persönlichen Entwicklung zu stärken.
Dabei fördern wir insbesondere:
- Selbstbewusstsein
- Selbstständigkeit
- Verantwortungsbewusstsein
- Werteorientierung
- Gruppenfähigkeit
- Sprachliche Ausdrucksfähigkeit
Die Kinder lernen außerdem:
- selbstständig zu handeln
- hilfsbereit und freundlich zu sein
- ehrlich und respektvoll miteinander umzugehen
- Verständnis für Unterschiede zu entwickeln
- Regeln gemeinsam zu erarbeiten und einzuhalten
Bildung und Entwicklung
In unserer Einrichtung unterstützen wir die Kinder ganzheitlich in verschiedenen Bildungsbereichen:
- Bewegung und Sport
- Sprache und Literatur
- Religion, Ethik und Werte
- Kreatives Gestalten und Kunst
- Musik und Tanz
- Puppentheater
- Naturwissenschaften und Mathematik
Dabei stehen Sicherheit, Geborgenheit, soziale Beziehungen und eine altersgerechte Kommunikation im Mittelpunkt.
Unsere Gruppen
Krippengruppen (unter 3 Jahre)
Unsere Kita verfügt über zwei Krippengruppen:
- Sternchengruppe
- Wölkchengruppe
Jede Gruppe betreut 10 Kinder.
Schwerpunkte unserer Arbeit mit den jüngsten Kindern sind:
- Bindung und Vertrauen
Eine stabile Beziehung zu festen Bezugspersonen bildet die Grundlage für eine gesunde Entwicklung. Wir schaffen eine liebevolle Atmosphäre, in der sich Kinder sicher und geborgen fühlen.
- Pflege und Versorgung
Pflege und Versorgung nehmen einen wichtigen Teil des Alltags ein. Dabei achten wir besonders auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder sowie auf eine achtsame und respektvolle Betreuung.
- Bewegung
Kinder unter drei Jahren haben einen großen Bewegungsdrang. Unsere Räume sind entsprechend gestaltet und bieten viel Platz zum Spielen und Entdecken. Zusätzlich nutzen wir regelmäßig den Turnraum sowie das Außengelände.
- Förderung und Entdeckung
Die Kinder werden ermutigt, ihre Fähigkeiten und Interessen zu entdecken. Materialien und Räume stehen ihnen altersgerecht zur Verfügung.
Tagesablauf Krippe
7:30 – 9:00 Uhr Bringzeit
9:00 – 9:30 Uhr Frühstück
9:30 – 11:15 Uhr Angebote, Projekte, Freispiel, Ausflüge
11:30 – 12:00 Uhr Mittagessen
12:00 – 14:00 Uhr Mittagsruhe
14:30 Uhr Teezeit / Abholung
14:30 – 17:00 Uhr Nachmittagsgruppe / Freispiel
Kindergartengruppen (3–6 Jahre)
Unsere Kita verfügt über zwei Kindergartengruppen mit jeweils 20 Kindern.
Hier erleben die Kinder einen sanften Übergang von der Krippe oder der familiären Betreuung in den Kindergartenalltag. Sie lernen zunehmend, Entscheidungen mitzutreffen und Verantwortung zu übernehmen.
- Vorschularbeit
Im letzten Kindergartenjahr nehmen die Kinder an speziellen Vorschulangeboten teil. Ziel ist es, sie gezielt auf den Übergang in die Schule vorzubereiten. Dabei arbeiten wir eng mit der Grundschule im Stadtteil zusammen.
Zu den Angeboten gehören unter anderem:
Vorschulprojekte
- Elternabende zur Einschulung
- Schulwegtraining
- Besuche bei der Feuerwehr
- Forschen mit Fred
Tagesablauf Kindergarten
7:30 – 9:00 Uhr Bringzeit und Frühstück
9:00 – 12:00 Uhr Projekte, Stuhlkreis, Atelier, Turnen, Ausflüge, Freispiel
12:00 – 12:45 Uhr Mittagessen
13:00 – 14:15 Uhr Mittagsruhe
14:30 Uhr Abholung / Nachmittagsimbiss
15:00 – 17:00 Uhr Freispiel
Gruppenübergreifende Angebote
Am Nachmittag werden die Gruppen teilweise zusammengeführt. Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, voneinander zu lernen und gemeinsame Erfahrungen zu sammeln.
Auch bei Projekten, Festen und Feiern arbeiten alle Gruppen zusammen und erleben die Kita als eine Gemeinschaft.
Religiöse Erziehung
Als katholische Einrichtung vermitteln wir den Kindern christliche Werte. Diese werden im Alltag sowie durch Geschichten, Symbole und die Feste des Kirchenjahres erlebbar gemacht.
Die Kinder lernen:
- respektvollen Umgang miteinander
- christliche Werte im Alltag
- biblische Geschichten und religiöse Traditionen
Unser Team
Unser Team besteht aus qualifizierten pädagogischen Fachkräften, die ihre beruflichen und persönlichen Kompetenzen aktiv in die Arbeit mit den Kindern einbringen.
Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sind ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit, zum Beispiel durch:
- Fortbildungen und Schulungen
- Team- und Konzeptionstage
- Arbeitsgruppen und Qualitätszirkel
- Fachliteratur und pädagogische Austauschformate
Außerdem begleiten wir Auszubildende in der Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher.
Unsere Vision für die Zukunft
Viele Familien sind heute auf eine zuverlässige Ganztagsbetreuung angewiesen. Deshalb möchten wir unser Betreuungsangebot langfristig weiter ausbauen und den Kindern eine stabile und strukturierte Betreuung bieten.
Ein aktuelles Projekt ist die Gestaltung eines Natur- und Experimentierbereichs im Außengelände, in dem Kinder mit Wasser, Sand, Erde und Naturmaterialien spielen und entdecken können. Diese natürliche Umgebung unterstützt kreatives und selbstbestimmtes Lernen und fördert die kindliche Entwicklung auf vielfältige Weise.
Darüber hinaus möchten wir am Projekt „Caruso“ teilnehmen. Dieses musikalische Bildungsprojekt unterstützt Kinder dabei, ihre sprachlichen Fähigkeiten durch Musik, Gesang und Rhythmus zu entwickeln. Gerade im Alltag unserer Kita sehen wir einen wachsenden Bedarf an gezielter Sprachförderung, weshalb wir Musik als wichtigen und spielerischen Zugang zur Sprachentwicklung nutzen möchten.
Zusätzlich organisieren wir fast wöchentlich ein Puppentheater für die Kinder. Dadurch erleben sie erste kulturelle Eindrücke und werden gleichzeitig dazu angeregt, ihre Sprache, Fantasie und Ausdrucksfähigkeit weiterzuentwickeln.